Εκτιμώμενος χρόνος ανάγνωσης: 2 λεπτά

Κατά το τελευταίο διάστημα λαμβάνει χώρα στις υπηρεσίες της Α.Α.Δ.Ε., ο «διαγωνισμός» για την κάλυψη των  θέσεων ειδικής βαρύτητας, δηλαδή των θέσεων ελεγκτών των Τμημάτων Ελέγχου, Δικαστικού κ.λπ. Με βάση τα όσα διαδραματίζονται, επιβεβαιώνεται η άποψή μας ότι η Α.Α.Δ.Ε., η υποτιθέμενη «Ανεξάρτητη» Αρχή Δημοσίων Εσόδων, λειτουργεί, από την ημερομηνία που ιδρύθηκε,  σε ένα καθεστώς αδιαφάνειας, διαβλητότητας και ευνοιοκρατίας.

Η διαδικασία αυτή, αποτελεί κατ’ ευφημισμό «διαγωνισμό», όπως και η διαδικασία για την πλήρωση των θέσεων ευθύνης, δημιουργώντας ένα επαναλαμβανόμενο μοτίβο, μια «κανονικότητα» στη λειτουργία της Α.Α.Δ.Ε.  

Τα στοιχεία που αποδεικνύουν τα ανωτέρω είναι τα παρακάτω:

  1. Οι εξετάσεις γίνονται με τη συμμετοχή των υποψηφίων από το σπίτι τους και όχι από κάποιο εξεταστικό κέντρο, στο οποίο θα υπήρχαν επιτηρητές, ώστε να διασφαλιστεί η ακεραιότητα της διαδικασίας. Συνεπώς ο κάθε υποψήφιος μπορεί να έχει κάθε είδους βοήθεια, από άλλους συναδέλφους, από το Διαδίκτυο, από πρόσβαση σε υλικό κ.λπ., ώστε οι απαντήσεις του να αποτελούν προϊόν διαφόρων παραγόντων και όχι αποκλειστικά δικής του προσπάθειας.
  2. Τα θέματα που τέθηκαν είναι σχεδόν σίγουρο ότι μπορούσαν εκ των προτέρων να δοθούν στους ημέτερους, για ευνόητους λόγους. Δεν προήλθαν από κάποια τράπεζα θεμάτων, δεν επιλέχθηκαν με αδιάβλητη κλήρωση, δεν τηρήθηκε εν γένει η ελάχιστη αξιόπιστη διαδικασία.
  3. Παρότι η διαδικασία της εξέτασης έγινε αποκλειστικά μέσω ερωτημάτων πολλαπλής επιλογής, με τη χρήση υπολογιστή και τα αποτελέσματα θα μπορούσαν να εκδοθούν άμεσα με την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όπως γίνεται και με τα σεμινάρια της Α.Α.Δ.Ε., αντίθετα, τα αποτελέσματα αποστέλλονται από τη Φορολογική Ακαδημία προς τη Διεύθυνση Ανθρωπίνου Δυναμικού, κάτι που δημιουργεί πρόσφορο έδαφος μαγειρέματος, ώστε να αυξηθούν οι βαθμολογίες των ημετέρων, όταν αυτό χρειαστεί. Ποιος άλλωστε μπορεί να ελέγξει τη διαδικασία;
  4. Εννοείται πως δεν υφίσταται η πρόβλεψη για ανάρτηση πινάκων με τις βαθμολογίες του συνόλου των υποψηφίων, διαδικασία η οποία θα πρέπει να εφαρμόζεται σε κάθε προκήρυξη κάλυψης θέσης, στο πλαίσιο της διασφάλισης της πλήρους διαφάνειας.
  5. Σχετικά με την υποτιθέμενη «εξεταστέα ύλη», αυτή ούτε καν υπήρχε. Βέβαια ποιος ο λόγος να υπάρχει;

Τα παραπάνω αποτελούν ένα μικρό μόνο κομμάτι όσων θα μπορούσαμε να αναφερθούμε. Με λίγα λόγια, η όλη διαδικασία παραπέμπει σε εξετάσεις πρώτης γυμνασίου επί εποχής εγκλεισμού λόγω κορωνοϊού.

Χαρακτηριστικό είναι το γεγονός ότι σε πάρα πολλές υπηρεσίες, πλην της Διεύθυνσης Επίλυσης Διαφορών, οι υποψήφιοι ήταν λιγότεροι από τις προκηρυσσόμενες θέσεις, την ίδια μάλιστα περίοδο που καταγράφονται παραιτήσεις εν ενεργεία ελεγκτών κάτι που επιφέρει αποδυνάμωση των υπηρεσιών.

Υπό αυτές τις συνθήκες, και προκειμένου να αποφευχθεί η καταγραφή μιας ακόμη αποτυχίας του Διοικητή της Α.Α.Δ.Ε., ενεργοποιήθηκαν οι μηχανισμοί προώθησης του «διαγωνισμού», με χαρακτηριστικό παράδειγμα την εργολαβική, δημόσια στήριξή του από τη ΔΑΚΕ, όπως εύκολα μπορεί να διαπιστώσει κανείς επισκεπτόμενος τη σελίδα τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, χωρίς να απαιτείται περαιτέρω αναφορά σε όσα διαδραματίστηκαν εντός των Υπηρεσιών.

Εν τέλει, όλοι γνωρίζουμε για τις προβληματικές συνθήκες που επικρατούν στα τμήματα ελέγχου, την αδιαφάνεια στη στόχευση και στην ανάθεση των υποθέσεων, την ανέφικτη στοχοθεσία, τη δαμόκλειο σπάθη της παραγραφής, των αστικών, ποινικών και πειθαρχικών ευθυνών και χίλια δυο άλλα προβλήματα που έχουν δημιουργήσει μια ζοφερή  πραγματικότητα την οποία οι νέοι ελεγκτές θα ανακαλύψουν σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα.

Ευχόμαστε στην Α.Α.Δ.Ε. και εις ανώτερα.

Μοιραστείτε το αν το βρήκατε ενδιαφέρον: